Турнир по самбо в спорткомплексе «Богатырь» селения Алхан — Кала Грозненского района собрал юных самбистов спортивной школы № 3 по Шейх-Мансуровскому району Грозного. Для них это, пожалуй, главный старт на уровне школы, который позволяет подготовиться к соревнованиям более высокого уровня.
«Самбо в России – национальный вид спорта, который пользуется поддержкой президента страны. Ежемесячное проведение спортивных мероприятий по самбо в рамках федерального проекта «Спорт – норма жизни» стало доброй традицией нашей школы, традицией, которая воспитывает спортивный характер, формирует упорство, целеустремленность, трудолюбие…», – отметил Чапаев Руслан Вахаевич, тренер по самбо СШ № 3 по Шейх-Мансуровскому району.
8 марта текущего года прошли внутришкольные соревнования среди 50 юношей возрастной категории — 13-15 лет. Поединки личного зачета прошли в шести весовых группах. «Самое главное – это то, что турнир стал настоящим праздником самбо! Ребята болели за своих друзей по команде, но в то же время аплодировали красивым броскам в исполнении соперников», – сказал наставник ребят Руслан Вахаевич.
Спортивная встреча прошла с освещением в республиканских СМИ. Информационное сопровождение деятельности спортивной школы служит популяризации физической культуры и спорта.
Задача спортивных школ детско-юношеского спорта – увеличение числа детей, систематически занимающихся физической культурой и спортом путем создания мотивации, активизации спортивно-массовой работы на всех уровнях.
Цель турнира — популяризация самбо, повышение спортивного мастерства спортсменов…
«Хочу поблагодарить всех тех, кто сегодня участвовал в соревнованиях, стал победителем и призером. Я желаю вам дальнейших успешных выступлений на аренах страны и мира!» — пожелал директор спортивной школы № 3 Умар Зелимханович Исраилов.
По окончании поединков судьи огласили список победителей и призеров соревнований каждой весовой категории. Церемония награждения прошла согласно Положению. Каждый участник соревнований унес с собой частичку мероприятия и массу положительных эмоций.