Ученик 10 «В» класса МБОУ «Гимназия № 14» Вацаев Дени занял второе место на втором региональном чемпионате по программированию «High Skills», который прошел в ГБПОУ «Грозненский государственный колледж информационных технологий». Мероприятие прошло в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
Конкурс проходил с 1 по 3 марта 2023 г. в ГГКИТ и состоял из трех этапов: программирование, вэб-программирование и компьютерные сети.
Главная цель чемпионата — привлечение талантливой молодежи региона к исследованиям в области информатики.
— Мансур Гончаев, заместитель директора по учебной работе ГГКИТ: «На чемпионате принимают участие участники из средних и дополнительных профессиональных образовательных организаций Чеченской Республики. Всего участников заявлено 43. Кроме этого, в целях оценки знаний участников на чемпионат привлечены представители работодателей крупный компаний нашей республики. Общекомандные призы представлены в виде денежных поощрений: за первое место — 30 тысяч рублей, второе место — 20 тысяч рублей, за третье — 10 тысяч рублей».
Дени Вацаев является студентом центра цифрового образования IT-CUBE ГБНОУ «Республиканский комплекс общего и дополнительного образования «Квант», где с 2013 года изучает информационные технологии, в частности язык программирования Python. Также Дени полгода занимается в Республиканском центре детского технического творчества «Кванториум».
Дени делится своими впечатлениями от участия в конкурсе: «Сами мы учимся в обычных школах до сих пор. Кто бы знал, что школьники займут призовое место на таком конкурсе. У нас команда состояла из четырех человек: нашего куратора и учителя, который подготавливал, болел за нас, и моих двух друзей, Дени и Абдурахмана, которые заняли такие же почетные места, как и я. Мы получили второе место.»
Федеральный проект «Успех каждого ребенка» направлен на создание и работу системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи. В рамках проекта ведется работа по обеспечению равного доступа детей к актуальным и востребованным программам дополнительного образования, выявлению талантов каждого ребенка и ранней профориентации обучающихся.