Раскрыть значение и роль России в современном мире, формировать представления обучающихся о достижениях и мировой значимости российской науки, культуры, технологий, о вкладе России в борьбу с нацизмом, колониализмом.
Организация на уроке происходила в трёх направлениях – актуализация знаний, разъяснение нового материала с применением уже изученных понятий. Занятие предполагает использование видеороликов, групповых и интерактивных заданий, анализ информации.
В ходе получасовой беседы, Хизриева Манжай Галгиевна раскрыла ребятам значение и роль России в современном мире, сформировала представление обучающихся о достижениях и мировой значимости российской науки, культуры, технологий, о вкладе России в борьбу с нацизмом, колониализмом.
Главное, о чем поговорила Хизриева Манжай Галгиевна с обучающимися, это то, что Россия – страна-цивилизация, создавшая вместе с соседними, духовно-близкими народами, неповторимый культурный мир и реализующая самостоятельные пути общественного развития.
Охват: 15 обучающихся
Абдурзакова Хеда, ученица 2 «А» класса:
«Сегодняшнее занятие было познавательным и интересным. Я поняла, что Россия – страна великой истории, страна передовых современных технологий».
Вакаева Самира, ученица 2 «А» класса:
«На сегодняшнем занятии я поняла, что наша страна известна в мире не только шедеврами искусства и культуры, но и современными технологиями, своей великой историей».
Хизриева Манжай Галгиевна, классный руководитель 2 «А» класса:
«Разговор о России в мире нельзя уложить в одно занятие, и, конечно, мы будем продолжать говорить об этом, открывая все новое и новое в историческом прошлом и настоящем нашей страны».
Мне очень понравилось присутствовать на уроке, тема была интересной. Ребята к концу урока пришли к выводу, что Россия — страна-цивилизация, создавшая вместе с соседними, духовно-близкими народами, неповторимый культурный мир и реализующая самостоятельные пути общественного развития. Цель:
Познакомить обучающихся с особенностями природного и культурного богатства России, отражающими уникальность нашей страны в мире; воспитывать сопричастность к значимости России в мире, к сохранению и дальнейшему развитию природного и культурного потенциала страны.